Centri estivi Naturalmente

La vita al soggiorno estivo si svolge prevalentemente nel verde all’ aria aperta, sotto grandi alberi ombrosi, su prati verdi in compagnia degli abitanti della natura. L’esplorazione nel bosco è una delle attività principali ed ogni momento diventa una scoperta e un’osservazione guidata.

 

Servizio di Tempo Integrato per gli Istituti di Pelago e di S.Francesco

Data d'attivazione/apertura del servizio/ progetto: 2006-2008 ( Scuola delle arti e del gioco) dal 2010 Tempo Integrato

Luogo di intervento del progetto/servizio:Scuola Primaria di Pelago e di San Francesco

Descrizione del progetto/servizio: Servizio di Tempo Integrato si svolge dalle 12.30 alle 16.30, e consiste in attività che spaziano dal Tempo Mensa al sostegno e orientamento scolastico, all'approfondimento di attività culturali e ludico-ricreative.

Target/utenza: bambini/e dai 6 ai 10 anni della Scuola Primaria di Pelago e San Francesco

Partner/ rete del progetto/ servizio: Istituto Comprensivo di Pelago

 

Servizio di supporto alle attività scolastiche Il Ponte (Istituti di Pelago e di S.Francesco)

Data d'attivazione/apertura del servizio/ progetto:2015

Luogo di intervento del progetto/servizio:Scuola Secondaria di Primo Grado di Pelago e di San Francesco

Descrizione del progetto/servizio:Servizio di sostegno didattico e di motivazione allo studio che stimola lo sviluppo di strategie di apprendimento e organizzazione del tempo. Consiste in attività che spaziano dal sostegno e orientamento scolastico, all'approfondimento di attività culturali.

Target/utenza: ragazzi/e dai 10 ai 14 anni

Partner/ rete del progetto/ servizio: Istituto Comprensivo di Pelago

 

Tuttinsime

Data d'attivazione/apertura del servizio/ progetto: 2003

Luogo di intervento del progetto/servizio: Istituti Scolastici del territorio fiorentino

Descrizione del progetto/servizio: Il progetto Tuttinsieme è rivolto alle classi con presenza di alunni diversamente abili e ha l'obiettivo di favorirne tramite attività laboratoriali, i processi relazionali, l'integrazione e la socializzazione in ambito scolastico, oltre al miglioramento dei livelli di autonomia personali.

Target/utenza: L'offerta di CAT per il 2014-2015 è strutturata su 3 diverse tipologie laboratoriali:

Teatro Clown

Il Laboratorio utilizza la figura del Clown per presentare il concetto di unicità all'interno della classe, in modo da utilizzare la diversità come strumento di creazione positiva.

Il percorso è incentrato su l'interazione, la coordinazione e il rilassamento.

Musicoterapia e musicomotricità

Il laboratorio avvicina i bambini/ragazzi al modo della musica e al senso del ritmo attraverso il gioco musicale. Un percorso guidato dentro le emozioni suggerite dalla musica, nel quale il corpo e il movimento svolgono una funzione di spicco. Non un corso di educazione musicale, bensì un per-corso di familiarizzazione con la musica, dove l'improvvisazione diventa uno strumento di lettura delle esigenze del bambino/a.

Attraverso il gioco il corpo racconta

Laboratorio di psicomotricità ed espressione corporea. Il laboratorio stimola e rafforza la capacità di trovare modalità di espressione e comunicazione armoniche, lavorando sul corpo.

L'intervento psicomotorio, fa sì che l'uso del corpo, del movimento e del gioco creino il minor disagio possibile nel rapporto con se stessi e con gli altri.

Target/utenza: Le classi della Scuola di Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado del Comune di Firenze

Committenza: Comune di Firenze. Ufficio Direzione Istruzione

 

Il Cerchio

Data d'attivazione/apertura del servizio/ progetto: 2012

Luogo di intervento del progetto/servizio:Palazzine Ex-Fila – via Monsignor Leto Casini, 11 Firenze

Descrizione del progetto/servizio: Il Cerchio è un luogo di socializzazione e apprendimento, che promuove lo sviluppo dei comportamenti relazionali positivi, un uso costruttivo del tempo. Inoltre offre un sostegno nell'organizzazione dello studio, in modo da favorire un percorso di crescita delle capacità di autonomia e di autostima dei ragazzi/e.

Il Cerchio, ad oggi, è frequentato da 12 ragazzi/e al giorno per una frequenza bisettimanale.

Target/utenza: I ragazzi/e che abitano o frequentano la scuola secondaria di primo grado del Quartiere 2

Committenza: Comune di Firenze

 

Tutta mia la Città

Data d'attivazione/apertura del servizio/ progetto:2004

Luogo di intervento del progetto/servizio: Centro Giovani GAV – via Gran Bretagna 48 Firenze

Descrizione del progetto/servizio:Tutta mia la Città è un servizio di postscuola rivolto ai ragazzi/e che frequentano le scuole secondarie di primo grado del Quartiere 3. Il servizio educativo offre attività che spaziano dal sostegno e orientamento scolastico all'approfondimento di attività culturali, con l'obiettivo di promuovere forme di convivenza e accoglienza tra i giovani.

Target/utenza:ragazzi/e dai 10 ai 14 anni che frequentano la Scuola Secondaria di Primo Grado del Quartiere 3

Committenza: Comune di Firenze